strojírenství - počítačová podpora techniky
ZNALOSTI A DOVEDNOSTI
Žáci tohoto oboru získají znalosti a dovednosti v oblastech:
- CAD systémy – ovládají dovednosti pro tvorbu technické dokumentace a umí ji číst, využívají příslušné normy a předpisy
- počítačová podpora výroby – vytváří jednoduché výrobky a strojní celky s podporou CAD/CAM systémů
- 3D technologie – získají znalosti a dovednosti s 3D technologiemi -scanner, tiskárny a moderní měřící zařízení
- technické výpočty – ovládají složité technické a ekonomické výpočty pomocí základních tabulkových procesorů
- strojírenská technologie – navrhují vhodné technologické postupy, využívají technické normy a vhodné počítačové programy
- stavba a provoz strojů - seznámí se se základními konstrukčními dílci a jejich funkcí, jsou schopni aplikovat znalosti z mechaniky při navrhování dílů a strojních celků, seznamují s principy fungování skutečných strojů a technických zařízení
- kontrola a měření – ovládají měření tvarů a rozměrů strojních dílů a zjišťování technologických a mechanických vlastností strojírenských materiálů klasickými metodami i pomocí nejmodernějších měřících přístrojů
- praktická cvičení z odborných předmětů – budou pracovat s moderními stroji a zařízením – CNC, vstřikovací stroj, robotická ruka, laser, PLC automaty apod.
UPLATNĚNÍ ABSOLVENTA
Mnoho absolventů pokračuje ve studiu na technických vysokých školách.
Absolventi oboru Strojírenství - počítačová podpora techniky se běžně uplatňují v následujících oblastech:
- technická příprava výroby a po získání zkušeností technický rozvoj
- technologická příprava výroby a výrobní postupy
- modelování a programování 3D tisku, údržba 3D tiskáren
- programování CNC strojů
- plánování a řízení výroby
- zlepšování procesů výroby a logistiky
- oblast technické podpory zákazníků, oblast prodeje a marketingu
- díky širokému přehledu a schopnosti se učit se absolventi uplatní i v mnoha dalších oblastech
- měrová střediska výrobních firem a zkušební ústavy
Návrh a konstrukce velkoformátové 3D tiskárny – 1. místo ústřední kolo SOČ
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 88,7% (92,6) | 75,1% (59,3) | 38,5% (98,5%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 84,5% (94,7) | 84,0% (63,7) | 50,8% (91,0%) | 45,9% (9,0%) | ||||
2018 | 68,5% (83,2) | 62,1% (56,2) | 71,2% (93,1%) | 69,9% (5,6%) | ||||
2017 | 79,1% (86,3) | 72,6% (68,9) | 89,8% (98,2%) | 85,6% (1,8%) | ||||
2016 | 77,8% (88,4) | 74,5% (72,5) | 76,4% (93,9%) | 74,5% (4,5%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 92,7% (64) | 85,4% (52,6) | 80,3% (95,4%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 87,2% (64) | 84,6% (53,0) | 79,9% (92,6%) | 53,7% (1,9%) | ||||
2018 | 81,4% (56) | 88,8% (55,3) | 90,1% (94,5%) | 67,7% (1,8%) | ||||
2017 | 82,6% (56) | 80,2% (51,3) | 83,1% (86,3%) | 73,8% (1,4%) | ||||
2016 | 91,3% (62) | 88,0% (57,9) | 89,1% (88,7%) | 100% (0%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | - | - | - | - | ||||
2019 | - | - | - | - | ||||
2018 | 100% (64,2) | 100% (60,3) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2017 | - | - | - | - | ||||
2016 | - | - | - | - |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 97,8% (70) | 98,2% (58,1) | 95,1% (97,0%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 81,7% (62) | 82,1% (47,8) | 75,9% (89,3%) | 57,1% (6,6%) | ||||
2018 | 76,2% (62) | 74,9% (43,7) | 90,7% (92,4%) | 80,2% (3,8%) | ||||
2017 | 83,0% (64) | 83,0% (54,7) | 96,0% (93,8%) | 89,3% (1,5%) | ||||
2016 | 77,6% (64) | 17,0% (0) | 89,2% (93,3%) | 87,0% (2,5%) |