Studijní obor: Pedagogické lyceum
- Kód oboru: 78-42-M/03 Pedagogické lyceum
- Typ studia: denní 4leté
- Zaměření: humanitní studia, tělesná výchova a sport
- Způsob ukončení studia: maturitní zkouška
Absolvent je připraven k dalšímu vzdělávání na vysokých a vyšších odborných školách, zejména v oborech pedagogika, psychologie, sociální pedagogika a sociální práce nebo v oborech připravujících učitele a vychovatele. Má předpoklady také pro práci asistenta pedagoga nebo pro pomoc rodině při individuálním vzdělávání dětí, podle studované specializace se může uplatnit v oblasti volného času a zájmové činnosti dětí i dospělých. Osvojené klíčové kompetence spolu s odborným vzděláním mu umožní uplatnit se v různých organizacích a institucích zaměřených na práci s dětmi i dospělými i získat úplnou kvalifikaci pro práci ve školství nebo v sociálních službách také zkráceným studiem některého ze středoškolských oborů vzdělání.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 29,7% (82,1) | 26,3% (41,9) | 13,6% (90,9%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 8,9% (75,3) | 7,9% (30,5) | 32,7% (93,3%) | 24,8% (6,7%) | ||||
| 2018 | 4,4% (56,8) | 0,9% (17,3) | 14,9% (84,6%) | 33,3% (7,7%) | ||||
| 2017 | 28,6% (73,2) | 45,4% (57,9) | 15,1% (80%) | 8,4% (20%) | ||||
| 2016 | 10,6% (60) | 13,0% (39,9) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 2,0% (29) | 22,4% (13,4) | 2,0% (25%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | - | - | - | - | ||||
| 2018 | - | - | - | - | ||||
| 2017 | - | - | - | - | ||||
| 2016 | - | - | - | - | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 7,1% (54) | 25,2% (36,9) | 1,6% (60%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 2,3% (50) | 10,2% (34,8) | 9,4% (77,8%) | 39,1% (5,6%) | ||||
| 2018 | 14,4% (58) | 5,6% (33,2) | 21,6% (84,6%) | 30,4% (7,7%) | ||||
| 2017 | 14,0% (60) | 17,1% (50,8) | 7,0% (72,7%) | 7,8% (18,2%) | ||||
| 2016 | 41,7% (66) | 20,5% (0) | 15,9% (80%) | 100% (0%) | ||||
