Gymnázium J. K. Tyla, Hradec Králové
Jsme všeobecně vzdělávací školou, čtyřletým gymnáziem. Ačkoliv je našemu gymnáziu jen o několik let méně než Karlově univerzitě, připravujeme své žáky na přítomnost a budoucnost, realitu života ve 21. století. Naše filosofie spočívá v tom, že vedeme své žáky k odpovědnosti za jejich vzdělávání, snažíme se naučit je studovat, ve svobodě se rozhodovat, kriticky přemýšlet a cílevědomě pracovat. Tomu přizpůsobujeme i náš přístup k výuce – chceme více konstruktivní než instruktivní formu vyučování, nespokojíme se s „bezduchou nalejvárnou“. Každému poskytneme ze vzdělání všeobecný základ, a následně pořádnou dávku dovedností a znalostí ze zaměření, jaké si zvolí: přírodovědné, nebo společenskovědní. Kromě špičkově vybavené, vzácné a nadčasové budovy architekta Josefa Gočára využíváme v posledních měsících k realizaci výuky i vlastní soukromé prostory, poněvadž nás ani naše studenty jen tak něco nezastaví. ;)
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 72,8% (94,7) | 66,8% (68,7) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 67,5% (95,8) | 72,3% (69,1) | 35,3% (97,4%) | 31,3% (2,6%) | ||||
2018 | 68,2% (88,4) | 63,3% (67,0) | 37,8% (97,0%) | 34,1% (3,0%) | ||||
2017 | 69,4% (90,5) | 56,1% (75,8) | 47,2% (98,1%) | 44,6% (1,9%) | ||||
2016 | 52,4% (90,5) | 74,8% (82,5) | 47,2% (97,9%) | 44,9% (2,1%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 26,9% (60) | 36,8% (48,9) | 37,3% (94,1%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 39,9% (63) | 39,4% (52,7) | 39,9% (96,3%) | 14,9% (3,7%) | ||||
2018 | 35,4% (58) | 40,8% (56,7) | 45,1% (92,7%) | 100% (0%) | ||||
2017 | 47,3% (61) | 42,9% (56,9) | 51,2% (94,6%) | 22,0% (2,7%) | ||||
2016 | 65,7% (70) | 52,2% (63,8) | 59,7% (97,9%) | 100% (0%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | - | - | - | - | ||||
2019 | - | - | - | - | ||||
2018 | - | - | - | - | ||||
2017 | 53,6% (85,3) | 60,7% (81,6) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2016 | - | - | - | - |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 64,8% (76) | 71,1% (71,3) | 52,6% (99,3%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 91,7% (80) | 87,0% (75,7) | 43,8% (96,6%) | 32,6% (2,8%) | ||||
2018 | 78,6% (78) | 77,9% (71,7) | 57,2% (98,0%) | 43,9% (2,0%) | ||||
2017 | 88,7% (82) | 89,8% (80,2) | 57,5% (98,0%) | 46,5% (2,0%) | ||||
2016 | 68,1% (78) | 7,8% (0) | 62,2% (98,6%) | 53,3% (1,4%) |