Automatizační a komunikační systémy
V letošním školním roce budou otevřeny dvě třídy 1. ročníku denního studia atraktivního studijního oboru 26-41-M/01 Elektrotechnika - Automatizační a komunikační systémy.
Čtyřleté denní studium zakončené maturitní zkouškou je určeno pro:
- absolventy 9. tříd ZŠ (vhodné i pro dívky)
- pro studenty 4. ročníků víceletých gymnázií v rámci přestupu
Další informace:
- odborné studium zaměřeno na elektrotechniku, hardware počítačů, počítačové sítě, programování, přenos dat, optické a mobilní komunikace,
- volba zaměření po 2. ročníku - automatizace nebo komunikace,
- rozšířená výuka cizích jazyků, odborná angličtina,
- využívání nových moderních vyučovacích metod (podpůrný e-learning),
- dělená výuka v odborných laboratořích, cizích jazycích a tělesné výchově,
- povinná lékařská prohlídka (bez záchvatových onemocnění a poruchy barvocitu).
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 99,5% (95,8) | 99,5% (73,9) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 100% (98,4) | 98,9% (75,4) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2018 | 86,3% (86,3) | 93,6% (68,6) | 83,1% (96%) | 79,5% (4%) | ||||
2017 | 100% (93,7) | 100% (89,8) | 86,0% (95,5%) | 81,9% (4,5%) | ||||
2016 | 93,5% (91,6) | 78,2% (73,4) | 100% (100%) | 100% (0%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 76,6% (60) | 69,3% (47,0) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 72,5% (58) | 75,2% (48,9) | 79,2% (92,3%) | 100% (0%) | ||||
2018 | 96,3% (63) | 99,4% (63,2) | 91,3% (96,8%) | 63,4% (3,2%) | ||||
2017 | 58,7% (50) | 68,0% (47,4) | 86,0% (87,5%) | 72,1% (3,1%) | ||||
2016 | 82,0% (58) | 86,9% (57,4) | 95,6% (94,7%) | 100% (0%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 97,8% (70) | 99,1% (63,6) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 93,3% (66) | 94,6% (54,5) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2018 | 96,9% (70) | 97,8% (59,1) | 94,7% (94,6%) | 81,9% (3,6%) | ||||
2017 | 89,3% (66) | 87,9% (56,8) | 98,2% (96,3%) | 87,9% (1,9%) | ||||
2016 | 77,6% (64) | 78,9% (52,6) | 96,0% (98,2%) | 100% (0%) |