Počítačový design a reklama
Charakteristika studijního oboru:
Obor je vhodný pro chlapce a dívky a poskytuje střední vzdělání ukončené maturitní zkouškou.
Žáci se během studia důkladně seznámí s problematikou počítačového designu a multimédií.
Dále získají znalosti a dovednosti z oboru informačních technologií, zejména při využití kancelářských aplikací, praktické instalace a nastavení operačních systémů, budou konfigurovat a realizovat počítačové sítě.
Budou se hlouběji věnovat problematice zpracování grafiky, zvuku a videa (např. Adobe Photoshop, 3D Studio Max, Pinnacle Studio).
Navrhnou, vytvoří a nakonfigurují dynamické webové stránky. Naučí se instalovat a spravovat redakční systémy.
Naučí se vytvářet grafické a konzolové aplikace pomocí objektově orientovaného jazyka C# a Java.
Možnosti uplatnění absolventů
Uplatnění v praxi:
Programátor webových aplikací, IT pracovník v grafických studiích, v odděleních marketingu a propagace, a také jako správce IT a počítačových sítí.
Možnosti dalšího studia:
Absolventi oboru mohou pokračovat v dalším studiu informatických a technických oborů na vysokých školách.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 20,4% (79) | 14,9% (36,4) | 13,6% (90%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 31,5% (87,4) | 17,7% (39,5) | 11,6% (73,3%) | 10,5% (26,7%) | ||||
2018 | - | - | - | - | ||||
2017 | - | - | - | - | ||||
2016 | - | - | - | - |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | - | - | - | - | ||||
2019 | 10,1% (33) | 26,8% (20,5) | 15,4% (50%) | 100% (0%) | ||||
2018 | - | - | - | - | ||||
2017 | - | - | - | - | ||||
2016 | - | - | - | - |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 12,9% (50) | 30,4% (29,7) | 10,3% (61,5%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 12,5% (50) | 8,9% (23,3) | 12,1% (61,9%) | 18,3% (19,0%) | ||||
2018 | - | - | - | - | ||||
2017 | - | - | - | - | ||||
2016 | - | - | - | - |