Cílem studijního oboru je připravit žáky pro činnost v knihovnách, informačních střediscích, knihkupectvích, archivech a dalších institucích, kde je potřeba pracovat s informacemi vědeckými, technickými, ekonomickými a sociálními. V oblasti klíčových dovedností jsou rozvíjeny především komunikativní dovednosti a dovednosti využívat informační technologie a pracovat s informacemi.
72-41-M/01 Informační služby
Knihovnické a informační služby
Výsledky státních maturit za skupinu oborů SHU
- SOŠ HUMANITNÍ A PEDAGOGICKÉ
(zdroj: https://vysledky.cermat.cz)
Anglický jazyk - Didaktický test
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 53,7% (71,6) | 45,1% (28,8) | 49,4% (89,5%) | 13,4% (2,6%) | ||||
| 2019 | - | - | - | - | ||||
| 2018 | 49,0% (64,2) | 68,0% (37,7) | 26,8% (63,6%) | 18,3% (24,2%) | ||||
| 2017 | 54,7% (65,3) | 61,3% (45,5) | 83,3% (92,1%) | 83,3% (2,6%) | ||||
| 2016 | 77,7% (76,3) | 87,8% (59,2) | 89,2% (96,2%) | 100% (0%) | ||||
Český jazyk a literatura - Didaktický test
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 61,6% (55) | 14,0% (0) | 48,2% (73,2%) | 16,5% (2,4%) | ||||
| 2019 | 82,2% (64) | 80,9% (49,8) | 66,2% (81,1%) | 46,5% (10,8%) | ||||
| 2018 | 88,5% (64) | 76,4% (41,5) | 39,5% (67,6%) | 34,4% (17,6%) | ||||
| 2017 | 77,9% (62) | 85,7% (56,3) | 84,4% (92,3%) | 76,6% (5,1%) | ||||
| 2016 | 88% (68) | 92% (60,9) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
Podrobnější výsledky dostupné z vysledky.cermat.cz
