Informační a databázové systémy
Informační a databázové systémy jsou perspektivním oborem umožňujícím získání širokého rozhledu v oblasti výpočetní techniky. Ve velké míře je zde zastoupeno programování pomocí moderních programovacích jazyků Java a PHP, tvorba webových stránek a práce s databází. Z oblasti hardwaru se jedná o montáže počítačů, instalace operačních systémů, práce se sítí a možnost získání síťového certifikátu CISCO. Škola má k dispozici skvěle vybavené učebny včetně projektorů, kde studenti získávají nové zkušenosti a poznatky při práci na projektech, které jsou vytvářeny s vazbou na praxi. Souvislá praxe v předních SW a HW firmách v regionu je nedílnou součástí studia.Absolventi tohoto oboru mají vysokou pravděpodobnost uplatnění a nadstandardního platového ohodnocení.
Pokud budou pokračovat ve studiu na vysoké škole, jsou velmi dobře připraveni pro obory zaměřené na hardware, software, databázové systémy a počítačové sítě.
Absolvent se uplatní jako: programátor (JAVA, PHP), programátor automatů (OMRON, Siemens), webkodér (html 5, CSS 3), webový programátor, webový grafik, správce OS, správce počítačových sítí, technik IT, pracovník uživatelské podpory, IT obchodník, návrhář a správce databází (ORACLE, MySQL).
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 48,9% (87,9) | 41,2% (49,8) | 22,2% (94,7%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 75,7% (93,7) | 54,1% (54,7) | 1,7% (58,3%) | 1,7% (41,7%) | ||||
| 2018 | 68,5% (83,2) | 85,4% (63,5) | 65,8% (92,3%) | 61,6% (7,7%) | ||||
| 2017 | 50,2% (80,5) | 61,4% (64,1) | 33,0% (80%) | 27,4% (20%) | ||||
| 2016 | 77,8% (88,4) | 60,6% (68,3) | 75,5% (93,8%) | 70,4% (6,3%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | - | - | - | - | ||||
| 2019 | - | - | - | - | ||||
| 2018 | - | - | - | - | ||||
| 2017 | - | - | - | - | ||||
| 2016 | 24,6% (37) | 12,0% (23,2) | 87,4% (87,5%) | 100% (0%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 15,6% (51) | 42,0% (35,4) | 20,5% (73,7%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 12,5% (50) | 31,3% (33,7) | 7,6% (50%) | 1,3% (41,7%) | ||||
| 2018 | 63,0% (61) | 71,8% (43,1) | 92,5% (93,3%) | 66,1% (6,7%) | ||||
| 2017 | 20,5% (53) | 18,3% (37,9) | 21,9% (65,2%) | 23,2% (21,7%) | ||||
| 2016 | 48,9% (60) | 57,4% (46,9) | 51,1% (79,2%) | 82,5% (4,2%) | ||||
