Management ve stavebnictví
Čtyřleté denní studium zakončené maturitní zkouškou
Absolventi jsou schopni samostatného zabezpečování odborných správních a ekonomických agend souvisejících s provozem firmy. Jsou schopni provádět dílčí ekonomické rozbory, sledovat vývoj nákladů a výdajů, nákupu a prodeje, skladových zásob apod. a navrhovat účinná ekonomická a organizační opatření k zabezpečení jejich žádoucího vývoje. Jsou schopni samostatně připravovat podklady pro obchodní jednání, pro uzavírání či vypovídání hospodářských smluv apod. Na základě těchto podkladů realizovat obchodní jednání s tuzemskými nebo zahraničními partnery a podle výsledků jednání připravit návrhy na potřebná výrobní, organizační a ekonomická opatření ve vlastním podniku. Dokážou vyřizovat samostatně jednoduchou administrativní agendu a korespondenci (složitější podle pokynů nadřízeného) a vést účetnictví.
K podpoře veškerých uvedených činností dovedou využívat prostředků výpočetní techniky a jejich programového vybavení, běžných kancelářských strojů, reprografické a telekomunikační techniky.
Předměty:
informační technologie – obchodní korespondence – podniková ekonomika – účetnictví – hospodářský zeměpis – management – marketing – právo – odborné kreslení – deskriptivní geometrie – CAD systémy – stavební materiály – stavební technologie – pozemní stavitelství – praxe - český jazyk a literatura – anglický jazyk – německý jazyk – dějepis – občanská nauka – matematika – základy přírodních věd – tělesná výchova
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | - | - | - | - | ||||
2019 | - | - | - | - | ||||
2018 | 18,1% (60) | 16,4% (24,7) | 37,9% (75%) | 49,2% (12,5%) | ||||
2017 | 12,6% (0) | 13,1% (0) | 13,1% (56,3%) | 29,1% (25%) | ||||
2016 | 12,9% (53,2) | 12,9% (23,7) | 5,8% (40,9%) | 7,6% (45,5%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | - | - | - | - | ||||
2019 | - | - | - | - | ||||
2018 | 49,7% (56) | 35,2% (29,1) | 59,2% (75%) | 64,8% (8,3%) | ||||
2017 | 11,2% (49) | 11,7% (32,9) | 30,7% (61,1%) | 37,4% (22,2%) | ||||
2016 | 38,9% (56) | 49,7% (41,7) | 16,6% (53,8%) | 8,6% (42,3%) |