Hotelnictví a turismus
-
-
Hotelnictví a turismus
-
-
65-42-M/01 - HOTELNICTVÍ
Školní vzdělávací program - Hotelnictví a turismus
Délka přípravy: 4 roky
Organizace studia: denní studium
Způsob ukončení: maturitní zkouška
Termín odevzdání přihlášky: 1. březen
Studijní obor pro absolventy ZŠCHARAKTERISTIKA STUDIJNÍHO OBORU
Studijní obor hotelnictví a turismus je určen pro přípravu středoškolsky vzdělaných odborníků pro širokou oblast hotelnictví a dalších služeb cestovního ruchu. Perspektivní vývoj průmyslu cestovního ruchu vyžaduje, aby absolvent byl připraven na vykonávání odborných činností provozních, obchodně podnikatelských i řídících v nejrůznějších funkcích a právně organizačních formách podnikání v této rozvětvené oblasti cestovního ruchu, a to jak z hlediska zaměstnaneckého, tak zaměstnavatelského – podnikatelského. Tomuto cíli odpovídá i pojetí vzdělávání, které zdůrazňuje uspokojení poptávky po univerzálněji připravených a určitým odborným směrem zaměřených absolventů, schopných pružně se adaptovat v konkrétních podmínkách praxe.
KRITÉRIA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ
Konají se povinné jednotné přijímací zkoušky formou jednotných písemných testů z předmětů Český jazyk a literaretura a Matematika a její aplikace v rozsahu stanoveném RVP pro základní vzdělávání, ze kterých uchazeč může dosáhnout maximálně 60 % bodů. Dalších 40% bodů může uchazeč získat za průměrný prospěch ze všech předmětů z posledních tří klasifikačních období na základní škole. Při shodném bodovém hodnocení se přednostně přijímají uchazeči, kteří dosáhli lepších studijních výsledků v posledním klasifikačním období na základní škole. Přijímací zkoušky v 1. kole přijímacího řízení pro obory vzdělávání s mateřskou zkouškou se konají v pracovních dnech v období od 12. dubna do 28. dubna v termínu, který stanoví MŠMT do 30. září.
MOŽNOSTI UPLATNĚNÍ ABSOLVENTA
Absolventi se uplatňují ve středních obchodně provozních a obchodně ekonomických funkcích v hotelích, podnicích a organizacích veřejného a účelového stravování, v ubytovacích, lázeňských a rekreačních zařízeních, v cestovních kancelářích, v družstevních, akciových, soukromých i státních podnicích. Jedná se např. o funkce provozní, recepční, technolog, kontrolní pracovník, pracovník obchodního nebo ekonomického úseku, pracovník cestovní kanceláře a dalších institucí, organizujících turistické služby, podnikatel v hostinských činnostech a v ubytovacích službách. Po získání určité praxe mají absolventi možnost se uplatnit v těchto oborech jako řídící pracovníci nebo samostatní podnikatelé.Úspěšní absolventi mají možnost se ucházet o přijetí ke studiu na vyšší odborné nebo na vysoké škole.
Naši žáci se pravidelně zúčastňují různých soutěží (hlavně odborných) ve škole, v regionu i celostátně.Spolupracujeme s několika partnerskými školami v Rakousku a ve Francii. Součástí výuky jsou odborné exkurze v tuzemsku i v zahraničí. Odborná a učební praxe se uskutečňuje na vybraných zařízeních v regionu: Hotel Dvořák, Hotel Štekl, Hotel Zvon, Hotel Malý pivovar a mnoha dalších.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 44,4% (77,4) | 40,9% (35,9) | 39,8% (91,1%) | 100% (0%) | ||||
2019 | - | - | - | - | ||||
2018 | 69,5% (76,3) | 67,2% (45,6) | 67,2% (86,8%) | 53,1% (10,5%) | ||||
2017 | 68% (75,8) | 75,4% (56,7) | 73,1% (88,7%) | 58,9% (11,3%) | ||||
2016 | 97,1% (90,5) | 94,7% (70,9) | 90,6% (97,5%) | 84,8% (2,5%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | - | - | - | - | ||||
2019 | - | - | - | - | ||||
2018 | 56,7% (36) | 43,3% (24,2) | 86,7% (75%) | 100% (0%) | ||||
2017 | 97,3% (66) | 94,6% (51,3) | 86,5% (60%) | 48,6% (20%) | ||||
2016 | 32,7% (24) | 44,2% (21,6) | 63,5% (44,4%) | 100% (0%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | - | - | - | - | ||||
2019 | 66,7% (52,1) | 66,7% (38,6) | 73,3% (53,8%) | 73,3% (7,7%) | ||||
2018 | 85,7% (70,5) | 85,7% (69,0) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2017 | - | - | - | - | ||||
2016 | 69,2% (71,1) | 69,2% (56,9) | 80,8% (85,7%) | 69,2% (14,3%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 45,9% (52) | 11,6% (0) | 40,1% (71,2%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 50% (56) | 58,9% (40,3) | 54,2% (77,4%) | 47,6% (11,3%) | ||||
2018 | 84,9% (64) | 91,6% (51,7) | 68,2% (78,7%) | 62,6% (8,5%) | ||||
2017 | 60,9% (58) | 70,4% (48,7) | 76,0% (83,1%) | 57,0% (11,9%) | ||||
2016 | 92,6% (68) | 90,3% (55,9) | 85,1% (87,5%) | 87,4% (3,6%) |