Dopravní prostředky
Jestli tě zajímají auta, ale lákají tě možnosti uplatnění také mimo autoservis, je tento obor pro tebe to pravé. Právě v tomto studijním programu ti předáme znalosti a dovednosti, se kterými pro tebe bude hračkou stát se nejen technickým specialistou v oblasti příjmu do autoservisu nebo ve stanici technické kontroly, ale také například odhadcem škod v pojišťovně, prodejcem motorových vozidel nebo vedoucím pracovníkem v oboru distribuce náhradních dílů a příslušenství. Poznáš konstrukci a funkce jednotlivých částí motorových vozidel, diagnostiku závad, organizační činnosti a základy strojírenství. Po vystudování můžeš pokračovat na vysoké škole nejen technického charakteru. Zkrátka a jednoduše, absolvováním tohoto oboru se ti možnosti budoucího profesního uplatnění otevřou opravdu do široka.
Možnosti účastnit se stáží v zahraničí
Výuční list už do jednoho roku po maturitě
Možnosti pokračování ve studiu na vysoké škole
Získání řidičského průkazu skupin B a C
Široké možnosti profesního uplatnění
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 25,3% (81,6) | 24,0% (43,3) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 22,1% (83,7) | 19,3% (40,3) | 56,9% (92,3%) | 52,5% (7,7%) | ||||
2018 | 2,7% (51,6) | 1,8% (12,0) | 0,9% (33,3%) | 0,9% (66,7%) | ||||
2017 | 27,0% (71,1) | 27,0% (49,2) | 42,8% (83,3%) | 35,8% (16,7%) | ||||
2016 | 40,7% (82,1) | 52,3% (66,5) | 100% (100%) | 100% (0%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | - | - | - | - | ||||
2019 | 13,4% (34) | 26,2% (18,8) | 6,7% (33,3%) | 3,4% (50%) | ||||
2018 | 55,9% (48) | 32,3% (33,5) | 28,6% (54,5%) | 20,5% (18,2%) | ||||
2017 | 26,7% (40) | 13,4% (26,7) | 50% (70%) | 51,2% (10%) | ||||
2016 | 10,9% (31) | 16,4% (24,9) | 19,7% (42,9%) | 41,5% (14,3%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 15,6% (51) | 17,0% (0) | 24,1% (75%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 37,9% (56) | 26,8% (31,8) | 19,6% (68,4%) | 15,6% (21,1%) | ||||
2018 | 24,7% (54) | 9,3% (23,8) | 8,4% (50%) | 4,0% (40%) | ||||
2017 | 28,1% (54) | 41,1% (44) | 60,7% (81,8%) | 44,2% (13,6%) | ||||
2016 | 35,4% (58) | 37,7% (40,6) | 100% (100%) | 100% (0%) |