Podnikání - nástavbové studium - denní i dálková forma
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 21,8% (43,2) | 26,6% (13,5) | 12,8% (46,2%) | 39,4% (3,8%) | ||||
| 2019 | 74,7% (74,7) | 67,6% (26,9) | 89,4% (92%) | 75,9% (8%) | ||||
| 2018 | 87,3% (72,6) | 87,7% (38,6) | 92,9% (88,2%) | 76,4% (11,8%) | ||||
| 2017 | 63,5% (60) | 59,4% (32,8) | 71,7% (69,6%) | 100% (0%) | ||||
| 2016 | 91,7% (77,9) | 87,1% (50,9) | 83,4% (76,9%) | 59,9% (23,1%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 23,9% (15) | 52,2% (8,1) | 34,3% (8,3%) | 16,4% (16,7%) | ||||
| 2019 | 96,5% (73) | 94,1% (57,4) | 89,4% (82,1%) | 100% (0%) | ||||
| 2018 | 77,1% (37) | 78,1% (27,5) | 81,0% (54,5%) | 100% (0%) | ||||
| 2017 | 78,9% (43) | 78,1% (32,6) | 86,8% (68,4%) | 80,7% (5,3%) | ||||
| 2016 | 95,8% (61) | 99,3% (59,8) | 99,3% (95,2%) | 78,9% (4,8%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | - | - | - | - | ||||
| 2019 | - | - | - | - | ||||
| 2018 | 95,5% (83,7) | 95,5% (81,2) | 72,7% (80%) | 40,9% (20%) | ||||
| 2017 | - | - | - | - | ||||
| 2016 | - | - | - | - | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | - | - | - | - | ||||
| 2019 | 62,5% (59,5) | 68,8% (28,3) | 50% (66,7%) | 25% (33,3%) | ||||
| 2018 | - | - | - | - | ||||
| 2017 | - | - | - | - | ||||
| 2016 | 76% (72,6) | 76% (41,3) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 41,2% (44) | 70,1% (26,0) | 44,1% (50%) | 21,6% (7,5%) | ||||
| 2019 | 96,2% (71) | 94,4% (60,6) | 91,9% (83,9%) | 83,3% (6,5%) | ||||
| 2018 | 95,4% (71) | 95,8% (61,2) | 95,8% (87,0%) | 77,2% (8,7%) | ||||
| 2017 | 96,7% (66) | 96,3% (53,8) | 96,3% (86,7%) | 87,7% (4,4%) | ||||
| 2016 | 96,5% (68) | 94,1% (53,4) | 90,6% (77,4%) | 74,0% (13,2%) | ||||
